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这些大学课程是由靠谱买球app推荐有资格的高中教师按照NACEP认证标准在高中授课. 这并不是一个完整的高中课程列表, 向你的高中辅导员或高中合作团队咨询其他可能提供的服务.
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本课程介绍基本概念, 程序, 以及会计循环在服务和销售业务中的应用. 对所有权的独资形式进行了研究. 主题包括特殊日记账、工资会计和现金会计.
学分: 4 讲座时间: 64
本课程是会计导论(acc - 115)的延续，强调权责发生制会计的原则. 重点放在会计公司和制造业务. 主题包括应收帐款、存货和长期资产的会计.
先决条件: 最低等级C-在acc - 115或ACC-152.
提供农学基础课程. 运用作物、土壤和环境科学来理解世界上的农业系统. 介绍植物的概念, 土壤, 耕作, 害虫, 环境, 以及作物生产的可持续性方面. 它包括动手学习经验.
学分: 3 讲座时间: 32 实验时间: 32
在农场经营管理中运用决策和解决问题的商业和经济原则. 涵盖现金流，部分，企业和整个农场预算. 审查农场会计、分析和控制的信息系统. 检查获取和管理土地，资本和劳动力资源. 为农场经营组织和风险管理提供替代方案.
研究利用草皮的特定体育设施，包括足球, 足球, 曲棍球, 棒球, 垒球场地. 操作技术, 管理, 维护, 预算, 建设, 灌溉将被覆盖.
本课程向学生介绍家畜的种类和品种，并培养对家畜生产原理的欣赏, 以及产品营销面临的问题. 主题包括:品种, 农场动物的基本管理和销售, 作文, 农场动物的评估和销售, 作文, evaluation and marketing of animal products; including beef and dairy cattle, 马, 山羊, 家禽, 羊和猪.
本课程是对价值的检验, 审美乐趣, 结构, 函数, 以及艺术史. 本课程探讨雕塑, 绘画, 电影, 画, 版画, 摄影, 陶瓷, 和建筑. 实地参观画廊让学生有机会亲身体验重要的视觉艺术.
学分: 3 讲座时间: 48
粘土和釉材料的动手密集介绍, 结合一种新的方法，有效地建立有趣的形式.
这门入门课程介绍了汽车行业的许多方面，包括:汽车行业的职业生涯, 影响汽车工业的环境问题, 基本汽车手动工具, 专业的工具, 精密测量工具, 电动工具和车间设备, 使用服务手册和商店手册, 车间安全.
学分: 2 讲座时间: 16 实验时间: 32
本课程包括手动和电动工具的使用, 了解电子维修信息和预防性维修的重要性.
本讲座和实验课程是为对生物科学专业有特殊兴趣的学生或希望在该学科上有更全面的本科课程的学生设计的两个学期序列中的第一个. 本课程整合了一般生物学的基本原理，并着重于它们之间的相互关系. 讨论的主要主题包括组织的层次, 细胞结构与代谢, 生命的遗传基础, 进化, 多样性与生态关系. 实验练习与课堂主题相配合，以增强学生对这些主题的理解.
学分: 4 讲座时间: 48 实验时间: 32
本讲座和实验课程是两个学期课程的一部分，专为对生物科学专业有特殊兴趣的学生或希望在该学科上有更全面的本科课程的学生而设计. 这门课的重点是生命形式的多样性, 包括微生物, 原生生物, 真菌, 植物和动物. 本课程将包括研究它们的结构和功能, 进化模式, 生态关系和行为. 实验练习与课堂主题相协调，以增强学生对课堂概念的理解.
《现在哪些app可以买球》将向学生介绍营养学. The course will examine individual nutrients; their 结构 and 函数 in the human body; nutrient 作文 of food; and selection of food to meet nutrient needs, 保持健康和满足感. 学生将理解和应用当今的营养知识，以选定的个人和群体的饮食模式和需求. 本课程是为具有科学背景的学生设计的一门人类营养学高级入门课程.
第一个两个学期的序列，特别为学生追求事业在联合卫生领域，以及任何学生渴望深入的本科转学课程. 本课程的重点是身体系统的结构和功能之间的相互依存关系，以及这些部分相互作用(体内平衡)的方式，以确保有机体的生存. 讨论的主要主题包括组织级别, 生命的化学成分, 支持/运动, 集成/控制, 和协调. 协调的实验室练习侧重于解剖知识和生理功能.
本课程为两个学期课程的第二学期，专为在联合健康领域从事职业或希望在生物科学领域进行深入的本科转学课程的学生设计. 本课程的重点是身体系统的结构和功能之间的相互依存关系，以及这些部分相互作用的方式(体内平衡)，以确保有机体的生存. 讨论的主要主题包括与流通相关的系统, 维护, 消除和连续性. 协调的实验室练习侧重于解剖知识和生理功能.
先决条件: bio - 168最低C级.
这是一门介绍性的调查课程，提供了与当前social相关的商业主要功能的概述, 经济, 全球, 以及环境问题.
本课程适合任何梦想有一天成为自己老板的人. 学生将学习如何识别和评估机会, 分析可行性, 并计划创建和发展成功的企业. 本课程概述了企业家精神及其在social中的重要性，并激励学生认识到自身的企业家特征.
学分: 3 讲座时间: 32
介绍与商业有关的法律原则. 本课程包括我们法院系统的概述, 法律渊源, 道德与social责任, 合同, 保证, 不动产, 业主与租客, 可转让票据, 和机构. 重点放在探索法律，因为它影响企业和个人.
本课程将介绍与语言无关的程序设计逻辑设计技术. 学生将学习流程图和伪代码等技术，以构建可以翻译成现代编程语言的完整程序. 学生将学习使用决策、循环、控制中断和数组等元素. 与语言无关的面向对象编程将与其他高级主题一起介绍.
本课程将向学生介绍如何使用数据库进行数据管理. 这包括数据库设计, 标准化/优化, 的关系, 安全, 数据库管理系统.
本课程深入探讨了游戏的发展，从想法到原型到第一阶段的功能游戏. 将探索各种平台.
先决条件: CIS-215和顺式- 121的最低成绩为C-.
本课程侧重于将写作过程应用于求职材料和与工作场所相关的书面交流.
向学生介绍基本的住宅建筑安全知识, 历史, 术语, 材料, 基本施工技术. 本课程将涵盖基本信息和开发所需的手工技能，开始建设一个新的家.
建筑安全课程将为学生提供在建筑行业众多职业中安全工作所需的要求和期望. 本课程将向学生介绍国家OSHA一般建筑安全标准，并在完成本课程后将获得OSHA 10小时一般建筑认证.
学分: 1 讲座时间: 16
网站布局 & 蓝图阅读课程将训练学生理解和使用场地平面图和其他工作图纸. 学生将学习如何解释建筑符号和建筑规范. 学生将利用激光为各种项目开发场地布局, 建造者的水平, 并使用站点计划和其他工作图纸进行过境.
建筑技术实验课程为学生提供了进一步发展他们的手工和电动工具操作技能的机会，并在提高技能能力的同时投入更多的时间来实践建筑项目.
学分: 4 实验时间: 128
框架技术和实验1课程将向学生介绍用于布局墙线和板的方法, 测量和切割所有需要的零件, 组装一个地板甲板, 墙, 屋顶/天花板, 楼梯框架，重点是空气密封和先进的框架技术.
学生将学习建筑科学原理和方法来确定热能如何传递, 空气渗透和逸出, 内部和外部空气压力, 水分迁移, 耐用设计策略适用于今天的住宅设计和建筑行业.
本课程探讨刑事司法在我们social的日常运作. 重点是执法各组成部分之间的相互关系, 法院, 修正, 还有青少年司法系统.
本课程探讨影响犯罪行为因素的理论, 并分析了犯罪行为与其他social问题的关系.
这是一门介绍性课程，调查了包括历史在内的各种主题, 硬件, 软件。, 术语, 通信, 计算机伦理学, 以及计算机对social的影响. 除了电脑知识, 学生将完成使用操作系统的动手模块, 字(词)处理技术, 数据库, 演讲, and spreadsheet 软件。; such as Microsoft Office programs.
先决条件: 在三分钟的时间内，用计算机键盘以每分钟不少于15个字的速度输入数据的能力. RDG-039的最低成绩为C或适当的安置分数.
为学生提供早期儿童教育领域的历史和哲学基础. 包括对影响最佳实践的评估和趋势的概述. 探索该领域的职业. 处理家庭和多样性的影响.
重点介绍当前卫生领域的概念, 安全和营养及其与出生至八岁幼儿生长发育的关系. 将当前的理论与实际应用和评估相结合. 包括家庭和多样性对健康的影响, 安全, 以及儿童早期的营养问题.
关注发展, 实施和评估适合3至8岁幼儿的环境和课程. 学生准备在家庭和文化敏感护理的背景下利用发展适当的做法. 重点是了解儿童的发展阶段，发展适当的学习机会, 以下领域的互动和环境:戏剧游戏, 艺术, 音乐, 精细和粗大的运动游戏.
侧重于支持所有儿童发展的有效方法和积极指导战略. 强调支持性互动和适合发展的环境. 使用评估来分析和指导行为. 研究家庭和多样性对儿童辅导的影响.
这是一门为期一个学期的概括性课程，涵盖基本的经济问题和应用. 本课程包括供应等主题, 需求, 企业的定价和生产决策, 消费者决策, 国民收入和产出决定, 失业和通货膨胀, 古典和凯恩斯理论, 货币与银行业, 财政和货币政策. 国际问题也将被讨论. (如果在ECN120或ECN130中获得学分，则不计入学分.)
从历史、哲学和social学的角度审视美国教育. 今天教育中的挑战和问题将在学校组织的背景下讨论, 政治, 资金, 课程, 专业, 法律问题, 以及有效的学校和教师特色.
本课程旨在让学生有机会深入了解教学专业，并研究成为一名PK-12教师意味着什么. 学生将批判性地评估教学作为他们选择或可能的职业. 他们将需要成为成功的专业人士的技能和知识的概述将被调查. 将审查公共教育的当前和未来趋势.
学分: 2 讲座时间: 32
向学生介绍关于在普通教育环境中纳入不同学生群体的问题和做法. 所有学生的需要，包括通识教育, 特殊教育, 有天赋的人会被强调. 将审查适应课程和课堂的策略. 将探索为教师和学生提供的支持服务.
本课程的学生在学院教师的监督下，与社区组织和机构的工作人员合作，开发和/或实施服务学习项目，以帮助学院的社区，包括周围的当地社区.
学分: 1 实验时间: 32
本课程使用基于项目的工程问题解决方法探索技术系统和制造过程. 学习活动探索各种工程学科，并解决技术变革的social和政治后果.
学分: 3 讲座时间: 16 实验时间: 64
作文一强调流畅性, thesis-driven组织, 支持细节的使用, 研究技术. 写作是一个递归过程，包括预写策略, 起草, 修改, 和编辑. 该课程帮助学生塑造写作，以满足读者的需求，并在写作中定义目的感. 它还为学生提供了阅读大学水平材料的策略.
先决条件: 适当的分数线或同等学历.
作文二的目的是回顾和扩展作文一的写作原则，以分析, 好辩的, 以及研究型写作. 本课程强调批判性阅读，评价，准确和负责任的来源引用.
先决条件: 英语-105的最低成绩为D-.
这门自然科学课程讲述了我们今天对待环境的方式，以及它将如何影响我们未来生活的世界. 本课程探讨发展可持续能源的挑战, 维持空气质素, 水, 和土壤, 保护剩余的生物多样性和栖息地, 以及与环境相关的人口压力. 在审查这些挑战时，将评估可能的解决方案.
本课程使学生能够在与个人高度相关和适用的背景下达到经济原则的高标准和能力, 家庭, 专业, 社区生活. 基于项目的方法，利用更高层次的思维, 沟通, 领导, 管理流程将整合课程主题. 在完成, 学生应该能够更好地理解稀缺性, 供求关系, 市场结构, 政府的角色, 货币和金融机构的作用, 经济稳定与周期, 投资及金融市场, 消费信贷.
本课程回顾了语言中的基本语法元素，并介绍了新的主题，作为西班牙语第一年的延续. 教学将使学习者进一步提高口语的熟练程度, 听, 写作, 阅读, 以及对西班牙语国家的文化理解.
FLS-132中C-的最低等级.
本课程作为中级西班牙语I的延续，促进进一步的语言发展. 教学将扩大西班牙文化的细微差别，同时提高语法熟练程度和自发词汇的使用.
先决条件: 在fls的- 231中最低等级为C-.
本课程为学生提供使用各种绘画媒介创作手绘艺术的经验, 工具和技术. 重点放在绘画的基本原理上, 艺术表现, 艺术的感觉, 视觉组织, 和组成. 通过绘图阐述可行的设计概念和常见平面设计问题的解决方案.
学分: 4 讲座时间: 32 实验时间: 64
本课程为学生提供制作和准备印刷媒体的各种页面布局和设计格式的经验. 重点放在使用adobeindesign构建打印就绪出版物. 桌面电脑设置, 颜色管理, 项目管理, 以及印刷技术.
本课程为学生提供为印刷媒体制作和准备光栅图形的经验. 重点放在生成打印质量的摄影图像使用Adobe Photoshop. 图像采集, 颜色管理, 色彩校正, 修版, 提取, 分层, 合成, 以及绘画技术以及创建栅格类型的效果将被提出.
先决条件: 草地- 133
《现在哪些app可以买球》追溯了西方文明从史前到公元1300年的发展历程.E.中世纪盛期的结束. 强调人文学科的作用. 本课程探讨重大政治问题, social, 经济, 科学, 知识, 文化, 以及宗教发展对西方social的贡献. 其中包括早期中东文明的重大事件和贡献, 古典希腊和希腊化希腊, 罗马帝国, 其继任者, 西方基督教会的兴起, 和中世纪的欧洲.
《现在哪些app可以买球》考察了西方文明的发展, 从欧洲中世纪盛期结束到法国大革命. 强调人文学科的作用. 本课程将探讨主要的政治问题, social, 经济, 知识, 文化, 宗教的发展促进了现代西欧social的出现. 这包括文艺复兴时期的重大事件和贡献, 宗教改革, 哥伦布大交换, 科学革命, 和启蒙运动.
《西方文明3》将继续探索西方文明的发展, 涵盖了从法国大革命到现在的时期. 强调人文学科的作用. 本课程将探讨主要的政治问题, social, 经济, 知识, 文化, 以及宗教发展对西方social的贡献. 其中包括工业革命等重大发展, 法国大革命, 浪漫主义, 欧洲殖民主义, 第一次世界大战, 二战, 冷战, 欧洲新秩序, 以及21世纪的世界.
这门美国历史课考察了这个国家的殖民经历, 革命时期, 以及19世纪重建的历史. 这门课程包括政治, 经济, 以及这一时期的social历史, 以及美国思想的发展.
这门美国历史课程考察了从重建结束到现在的时期. 重点放在工业化及其影响上, 建立一个强大的联邦政府, 咄咄逼人的外交政策, 以及越来越多地参与国际经济. 这门课程包括政治, 经济, 以及这一时期的social历史, 以及美国思想的发展.
本课程向学生介绍了医疗保健系统，并提供了一个探索各种健康职业/专业的机会. 学生将探索医疗保健系统内的道德和法律责任，包括对专业行为的期望. 本课程将允许在常见的医疗保健要求认证.
本课程介绍发展基本医学术语词汇所必需的基础. 将强调与每个身体系统有关的术语的组成部分. 该课程进一步为学生提供正确拼写的机会, 发音和使用与病理状况有关的医学术语, 测试, 和程序. 还将讨论每个系统的常用医学缩写.
需要满足长期护理机构护士助理的培训要求. 强调基本知识水平的实现和技能的展示，以提供安全和有效的住院护理. 整合了30个小时的临床, 在正常上课时间之外, 在注册护士的监督下住在长期护理机构. 需要自己的交通工具.
学分: 3.5 讲座时间: 32 实验时间: 16 门诊时间: 48
本课程研究多种文学形式和体裁. 将向学生介绍文学术语, 分析和解释文学, 还有各种各样的作家和文学风格. 教学将强调阅读的过程，以发展和解释意义和课堂讨论，鼓励学生分享解释. 学生还将通过非正式和正式的书面作业来回应文学，培养分析和解释的技能.
先决条件: RDG-040和ENG-061中C-的最低等级. 或适当的安置分数:安置阅读82和安置写作65.
这是一个学期, 文科数学课程，满足数学的最低通识教育要求. 该课程旨在传授在日常生活中有用的数学技能，并让学生接触到他们以前可能从未见过的数学领域. 主题包括解决问题的能力, 集理论, 代数, 消费者数学, 概率, 和统计数据. 其他主题也可能包括在内.
先决条件: MAT-060或MAT-063的最低成绩为D-. 或同等的分数线.
这门课程是研究描述性统计，包括图形表示, 集中趋势, 相关与回归, 直观处理概率和推论统计，包括假设检验.
先决条件: MAT-060或MAT-063的最低成绩为C-. 或同等的分数线.
微积分序列中的第一个, 本课程涵盖的主题包括函数和函数图, 限制, 衍生品, 导数的应用, 和积分.
先决条件: sat -128或sat -134的最低成绩为C-. Or appropriate placement scores: ACT 27; COMPASS TRIGONOMETRY 51-100.
本课程旨在介绍算术的基本事实，包括整数, 分数, 小数, 权力, 根, 英制和公制计量, ratio-proportion, 百分比, 代数入门, 几何概论, 以及应用统计学. 教学内容包括使用科学手持计算器和强调批判性思维, 解决问题的能力.
本课程为学生提供必要的知识来阅读和解释机械加工行业中使用的基本印刷品. 它涵盖了术语、线条类型和绘图解释. 第一和第三角正射影, 尺寸标注方法, 和容忍是涵盖的主要主题.
在本课程中，学生将为CNC铣床创建基本程序. 学生将使用纯ASCII文本编辑器(如记事本)输入基本的工业标准G和M代码程序. 程序在验证软件上运行以确保准确性. 速度和进给计算, 操作员笔记和启动线, 铣刀工具的类型和程序, 直角坐标系中, 罐装(钻)周期, 文件管理是另一个研究领域.
本课程介绍了基本的加工过程和必要的建立和操作机械车间设备的概念.
介绍基本加工操作的机械加工入门课程. 学生将在车床上进行基本操作, 卧式+立式铣床, 钻机, 锯, 各种类型的研磨机, 以及精密测量设备.
前/ Co-requisite (s): 有限公司- 211的最低成绩为D.
领导一个复杂的商业组织实现组织目标的理论和实践的研究.
流程概述, 与计划和执行概念相关的问题和活动, 定价, 思想的推广和传播, 商品和服务创造交换.
有计划的学习活动和体验强调销售心理学, 销售过程, 销售技巧, 把销售作为一种职业.
有组织的学习活动强调零售环境的地位, 操作, 位置, 销售, 定价和促销.
本课程将解释体育营销，研究和交付的基础知识.
本课程使学生熟悉MLT计划和检验医学领域. 探讨了临床实验室的组织和作用, 还有医德医风, 就业机会, 以及专业组织.
本课程研究适用于临床实验室的数学计算. 重点是公制系统和计算涉及准备实验室溶液和稀释.
数码单反相机操作简介, 包括曝光控制和模式, 重点技术, 白平衡. 艺术问题，如取景，相机角度，使用颜色和构图也将得到解决. 学生将使用行业标准软件制作最终图像. 学生必须提供一个批准的数码单反相机.
本课程考察了声音和声学原理以及基本的音频捕获技术. 将分析和使用录音以及制作和编辑音频的设备. 声音质量和最终输出问题将得到解决.
本课程将介绍使用视频制作的基础知识创造性地讲故事, 相机处理, 数字接触, 音频捕获和工作流程. 重点是美学和生产技术的应用，以产生专业的视频输出.
本课程将向学生介绍用于包括静态照片在内的印刷材料的数字生产的技能和软件, 宣传册, 传单, 海报, 名片和其他材料印刷的原始数字创作.
本课程向学生介绍物理学的概念和过程, 化学, 天文学, 地球科学. 向学生介绍对他们日常生活有影响的理论的总体概述.
本课程介绍行为和心理过程的研究，重点是学习等领域, 认知, 动机, 个性, 行为障碍, 治疗, 以及social影响. 还强调了理论观点和实验证据对人类行为科学形成的影响的理解. 心理学的理论和原理被用来解释和预测行为.
这门课呈现的是一个生命周期, 发展方法研究发展中的人识别身体的行为动态, 认知, social和情感领域的发展，着眼于家庭的影响, 学校与社区.
本课程概述基本原理, 概念, 以及从小群体到social生活的研究成果. 本课程探讨了各种social行为形式的social学解释，并为该领域的反思和进一步研究奠定了基础.
本课程向学生介绍口头交流的过程，以及它如何影响人际交往, 小组, 以及公众演讲技巧. 学生们将会参与到一些活动中来，这些活动为他们提供了理解和提高口头沟通能力的机会.
本课程将指导学生选择职业目标并为科学领域的就业做准备, 技术, 工程, 或制造业职业. 重点将放在确定兴趣上, 能力, 和价值观, 探索各种职业选择. 学生将学习如何获取劳动力市场信息和就业趋势. 另外, 学生将发展在这些领域获得就业所需的技能和能力, 强调与工作成功相关的特点的发展. 这门课可以修1 - 3个学分.
本课程将为选择职业目标提供指导，并为健康科学职业的就业做好准备. 重点将放在确定兴趣上, 能力, 和价值观, 探索各种职业选择. 学生将学习如何获取劳动力市场信息和就业趋势. 另外, 学生将发展在这些领域获得就业所需的技能和能力, 强调与工作成功相关的特点的发展. 这门课可以修1 - 3个学分.
本课程将指导学生选择职业目标并为就业做准备, 金融, 市场营销, 管理职业. 重点将放在确定兴趣上, 能力, 和价值观, 探索各种职业选择. 学生将学习如何获取劳动力市场信息和就业趋势. 另外, 学生将发展在这些领域获得就业所需的技能和能力, 强调与工作成功相关的特点的发展. 这门课可以修1 - 3个学分.
本课程的学生将学习工作场所中基于项目的学习的概念, 并与当地企业合作开发和实施项目, 社区组织, 或应用科学领域的非营利性机构, 技术, 工程, 及制造业就业界别. 项目在学院教员的监督下进行. 这个更新已经完成.
学分: 3 讲座时间: 16 实验时间: 96
本课程介绍当前的HTML标准，并讨论即将到来的版本. 学生将学习使用文本和多媒体设计和布局的CSS基础知识. 介绍网站维护周期和周期中使用的角色. 通过使用FTP，学生将在一个实时的网络服务器上创建和维护一个小的网页. 通过使用基于文本的编辑器, 学生将学习在HTML编辑器中编写代码，而不仅仅是视觉方面，以获得对代码的更好控制. 将介绍最佳设计实践.
本课程旨在让学生了解网站的布局与设计. 学生将使用图形编辑器, 例如Adobe Photoshop, 将视觉图像布局转换为工作的HTML和CSS布局. 本课程将介绍在制作一个伟大的网站中设计到内容的各个方面.
为学生提供焊接专业的指导，并涵盖焊接专业的安全和健康基础知识. 本课程与SENSE Level 1，模块1和模块2 -关键指标1-6一致.
注重焊接安全, 气体金属弧焊短路转移的设备设置和焊接技术. 学生们在碳钢上进行美国焊接协会规定的焊接, 在平坦, 水平, 垂直和头顶位置. 本课程将为学生参加AWS焊工认证考试做准备, 成功完成的建议是什么. 本课程符合SENSE 1级模块5:气体金属弧焊关键指标1-7. 也符合感官3级，绘图和焊接符号解释，关键指标3.
先决条件: 最低等级C-在well -228.
注重适当的安全, 碳钢手工和机械氧燃料切割的设备设置和切割技术. 学生在平面位置执行美国焊接协会规定的切割操作. 学生还将进行切割和刨削操作，以移除碳钢的基础和焊接金属在平面和水平位置. 本课程与SENSE 1级模块8 -单元1和单元2一致, 以及模块2 -关键指标7和模块9 -关键指标1.
前/ Co-requisite (s): well -228的最低等级为C.
本实验课程将是气体金属电弧焊方法的延续. 学生将遵守美国焊接协会的规范、标准和规定.
学分: 2 实验时间: 64
Co-requisite (s): 嗯- 244.
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